Falko Peschel: A tanulás megbecsülése

A megértő tanulás feltételezi: Hogy a tanulási környezet a tanulónak lehetőségeket nyújt egyéni konstrukciókra és azok felülvizsgálatára (konstruktív tanulás) Hogy a tanulási környezet lehetőséget ad tapasztalatok gyűjtésére (aktív tanulás) Hogy a tanulási folyamatok értelmes, lehetőleg autentikus környezetbe vannak beágyazva (szituativ tanulás) A tanítás egy interaktiv a közösségben folyó tárgyalási folyamat, amely jelentésekről és véleményekböl áll